Adquirir o aprender Alemán?

Aprender o adquirir Alemán?

La diferencia entre „aprender una lengua“ y „adquirir una lengua“

La diferencia entre adquisición de lenguas y aprendizaje de lenguas. ¿Qué dicen las últimas investigaciones al respecto?

En la vida cotidiana, si uno quiere adquirir conocimientos de una lengua, suele hablar de „aprender una lengua“. Sin embargo, la investigación distingue entre „aprender“ y „adquirir“ una lengua. Pero, ¿cuál es la diferencia? ¿Y qué dicen las últimas investigaciones sobre el aprendizaje de idiomas? ¿Cuál es la forma más rápida y sencilla? Veamos qué dice al respecto la investigación psicolingüística, que ha tratado este tema en detalle.

El Aprendizaje de idioma

El „aprendizaje“ de idiomas tiene lugar formalmente según reglas fijas que están controladas y prescritas. Normalmente esto ocurre en un sistema cerrado, como la escuela/universidad/escuela de idiomas, etc. Por ejemplo, el alumno sabe que en un ejercicio de gramática, en un cloze o en un examen sólo deben utilizarse determinadas formas gramaticales o palabras. De este modo, el alumno puede completar la tarea rápidamente y sin esfuerzo, ya que a menudo no necesita comprender el contexto en absoluto. En muchos textos cloze, a veces basta incluso con adivinar entre dos formas gramaticales. En la enseñanza de idiomas, el aprendizaje de una lengua no suele ser más que un proceso abstracto y teórico, y a veces se parece más a un problema de matemáticas. Así, el aprendizaje de una lengua en la escuela sirve a menudo sólo para aprobar un examen o para la selección y menos para su aplicación concreta en la práctica, aunque muchos institutos lo nieguen. Las estructuras gramaticales complicadas y el vocabulario abstracto son etiquetados como „muy importantes“ por muchos institutos y sus profesores, pero a menudo no tienen ningún significado en la vida cotidiana o sólo se utilizan muy raramente. Por eso, en la investigación lingüística, el „aprendizaje de idiomas“ también se denomina „aprendizaje monitorizado“ o „monitorización“, ya que los procesos de aprendizaje sólo tienen lugar mediante el control y la observación, como en una burbuja en un acuario.

Kommentar verfassen

Deine E-Mail-Adresse wird nicht veröffentlicht. Erforderliche Felder sind mit * markiert

Nach oben scrollen